Museums, Equality and Social Justice

Author: Richard Sandell,Eithne Nightingale

Publisher: Routledge

ISBN: 1136318704

Category: Social Science

Page: 320

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The last two decades have seen concerns for equality, diversity, social justice and human rights move from the margins of museum thinking and practice, to the core. The arguments – both moral and pragmatic – for engaging diverse audiences, creating the conditions for more equitable access to museum resources, and opening up opportunities for participation, now enjoy considerable consensus in many parts of the world. A growing number of institutions are concerned to construct new narratives that represent a plurality of lived experiences, histories and identities which aim to nurture support for more progressive, ethically-informed ways of seeing and to actively inform contemporary public debates on often contested rights-related issues. At the same time it would be misleading to suggest an even and uncontested transition from the museum as an organisation that has been widely understood to marginalise, exclude and oppress to one which is wholly inclusive. Moreover, there are signs that momentum towards making museums more inclusive and equitable is slowing down or, in some contexts, reversing. Museums, Equality and Social Justice aims to reflect on and, crucially, to inform debates in museum research, policy and practice at this critical time. It brings together new research from academics and practitioners and insights from artists, activists, and commentators to explore the ways in which museums, galleries and heritage organisations are engaging with the fast-changing equalities terrain and the shifting politics of identity at global, national and local levels and to investigate their potential to contribute to more equitable, fair and just societies.

Ausstellen und Vermitteln im Museum der Gegenwart

Author: Carmen Mörsch,Angeli Sachs,Thomas Sieber

Publisher: transcript Verlag

ISBN: 383943081X

Category: Art

Page: 344

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Wie verändert sich Museumsarbeit, wenn Ausstellen und Vermitteln als integriertes Konzept verstanden werden? Im Kontext der kritischen Museologie befragen Museen ihre gesellschaftliche Rolle und entwerfen sich als Orte des Wissensaustauschs und einer beteiligungsorientierten Verknüpfung von Geschichte und Gegenwart. Vermittlung versteht sich dabei als eigenständige Praxis, welche Ausstellungen und Institutionen hinterfragt, erweitert und verändert. Der Band versammelt Beiträge internationaler Vertreter_innen verschiedener Museumstypen, die Einblick bieten in die vielfältigen Positionierungen und die Übersetzung der »großen Entwürfe« in die Praxis.

Understanding and Implementing Inclusion in Museums

Author: Laura-Edythe Coleman

Publisher: Rowman & Littlefield

ISBN: 1538110822

Category: Business & Economics

Page: 192

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Do museums need to be inclusive? How do we define inclusion? Understanding and Implementing Inclusion in Museums is the pioneer text to focus solely on the notion of inclusion for museums. This book is intended to demystify the much-debated idea of inclusion for museum professionals, theorists, professors, and researchers. The chapters within this book are intended to function as a guide for understanding, implementing, and evaluating inclusion in your museum. This insightful examination of inclusion in museums features: An introductory definition of inclusion for museums. Guidelines for creating inclusion in your museum through partnerships with people and community organizations. Strategies for driving social change through inclusive museum practice. Tools for implementing inclusion in your museum. Mechanisms for evaluating the inclusiveness of your museum. An encyclopedic Who’s Who of museum professionals serving as advocates, agents, and architects of inclusion today. An extensive resource list to aid you and your museum. We have never had a book solely about inclusion for museums, and never with such a strong focus on American institutions. I invite you to join the conversation concerning inclusion armed with greater understanding and the tools to implement change through your museum.

Contemporary Curating and Museum Education

Author: Carmen Mörsch,Angeli Sachs,Thomas Sieber

Publisher: transcript Verlag

ISBN: 3839430801

Category: Art

Page: 316

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In the context of critical museology, museums are questioning their social role, defining the museum as a site for knowledge exchange and participation in creating links between past and present. Museum education has evolved as a practice in its own right, questioning, expanding and transforming exhibitions and institutions. How does museum work change if we conceive of curating and education as an integrated practice? This question is addressed by international contributors from different types of museums. For anyone interested in the future of museums, it offers insights into the diversity of positions and experiences of translating the »grand designs« of museology into practice.

Museums, Moralities and Human Rights

Author: Richard Sandell

Publisher: Taylor & Francis

ISBN: 1315312085

Category: Art

Page: 204

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This book explores how museums, galleries and heritage sites of all kinds, through the narratives they construct and publicly present, can shape the moral and political climate within which human rights are experienced. Through a series of richly-drawn cases, which focus on gender diversity and same-sex love and desire, Richard Sandell examines the ways in which museums are implicated in the ongoing struggle for lesbian, gay, bisexual, transgender and intersex human rights. Museums, Moralities and Human Rights brings together for the first time the perspectives not only of those who work in, govern, fund and visit museums but also those of rights activists and campaigners who, at key moments in their struggle, have turned their attention to museums to advance their cause. Offering new insights into how human rights are continually fought for, realised and refused, this volume makes the case for museums of all kinds to take up an active, mindful and purposive engagement with contemporary human rights concerns.

Die Erfindung der Nation

zur Karriere eines folgenreichen Konzepts

Author: Benedict R. O'G. Anderson

Publisher: N.A

ISBN: 9783593377292

Category:

Page: 306

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Nach Benedict Anderson gibt es keine Nationen, die "Nation" ist eine Erfindung, ein Modell, das nur in bestimmten historischen Konstellationen möglich war. Er löste damit Debatten aus, die bis heute nicht abgeschlossen sind. Beim ersten Erscheinen der deutschen Ausgabe 1988 wurde Anderson vorgeworfen, dass seine Perspektive außereuropäisch und kulturanthropologisch sei. Heute macht gerade das den Reiz des Buches aus.

Teacher Education and Development Study

Learning to Teach Mathematics (TEDS-M 2008). Dokumentation der Erhebungsinstrumente

Author: Christin Laschke,Sigrid Blömeke

Publisher: Waxmann Verlag

ISBN: 3830977697

Category: Education

Page: 518

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Die 'Teacher Education and Development Study: Learning to Teach Mathematics (TEDS-M)' der International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) war die erste international-vergleichende Studie, die den tertiären Bildungssektor mit standardisierten Testungen in den Blick nahm. Die Studie verglich die am Ende der Mathematiklehrerausbildung erreichten Kompetenzen von Lehrkräften für die Primarstufe und die Sekundarstufe I in 16 Staaten. Deutschland beteiligte sich mit repräsentativen Stichproben von Mathematiklehrkräften für die Primarstufe bzw. die Sekundarstufe I im letzten Jahr ihrer Ausbildung aus allen Bundesländern sowie einer repräsentativen Stichprobe von Lehrerausbildenden in entsprechenden Ausbildungsgängen. Diese Skalendokumentation enthält - soweit freigegeben - die Instrumente aller TEDS-M-Befragungen und -Testungen in deutscher und englischer Sprache (einschl. Kodierleitfäden). Für die Verwendung in weiteren Studien werden die Fragen zur Person ebenso dokumentiert wie die Fragen zu den Überzeugungen und Lerngelegenheiten der angehenden Lehrkräfte sowie der Lehrerausbildenden. Die Skalendokumentation stellt so auch ein unverzichtbares Hilfsmittel dar, um mit den kürzlich freigegebenen TEDS-M-Datensätzen Sekundäranalysen durchführen zu können. Darüber hinaus können der Skalendokumentation die wichtigsten Kennwerte zu den TEDS-M-Ergebnissen entnommen werden: Häufigkeiten, Mittelwerte, Standardfehler, verschiedene Verteilungsmaße und die Anteile fehlender Werte.

Kuratieren als antirassistische Praxis

Author: Natalie Bayer,Belinda Kazeem-Kamiński,Nora Sternfeld

Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG

ISBN: 3110543656

Category: Art

Page: 352

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Die Publikation reflektiert Aufgaben, Strategien und Handlungsformen von Museen und Ausstellungen aus der Perspektive der postkolonialen Museologie sowie der kritischen Migrations- und Regimeforschung. Die kritische Analyse der existierenden Ansätze soll Kuratieren als antirassistische Praxis denkbar machen. Orientiert auf Handlungsmacht und auf die Schnittstellen zwischen sozialen Konfliktfeldern und kuratorischen Praxen, nehmen die Autoren das Verhältnis von Kämpfen für und gegen die Repräsentation von spezifischen Themen in den Blick. In diesem Sinne stehen Strategien des Talking Back ebenso im Fokus wie Kontaktzonen und Ansätze der Wiederaneignung.

Die Musealisierung der Migration

Einwanderungsmuseen und die Inszenierung der multikulturellen Nation

Author: Joachim Baur

Publisher: transcript Verlag

ISBN: 3839412641

Category: Art

Page: 408

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Die Musealisierung der Migration hat Konjunktur. Mit kritischem Blick untersucht dieses Buch nun erstmals Formen und Funktionen der verstärkten Repräsentation von Migration in Museen und Ausstellungen. Wie wird die multikulturelle Gesellschaft inszeniert? Welche Interessen und Konflikte treten dabei zutage? Was lässt sich aus Projekten in Übersee für Deutschland und Europa lernen? Mit der Diskussion solcher Fragen leistet die Studie, die sich gleichermaßen an Kulturwissenschaftler, Kulturpolitiker und Museumsmacher wendet, einen wichtigen Beitrag zur Debatte um Geschichtspolitik und Erinnerung in der Einwanderungsgesellschaft.

Die Welt der Götterbilder

Author: Brigitte Groneberg,Hermann Spieckermann

Publisher: Walter de Gruyter

ISBN: 3110204150

Category: Religion

Page: 388

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Götterbilder schaffen eine eigene Welt theologischer Reflexion und religiöser Praxis. Texte vermitteln Gottesbilder von hoher Komplexität. Bildliche Darstellungen müssen indessen Gottesbilder auf das Wesentliche reduzieren. Diesen Reduktionsprozess lediglich als Simplifizierung zu begreifen, wäre unangemessen. Vielmehr handelt es sich um einen Konzentrationsprozess, der durch die bewusst evozierte Vieldeutigkeit der Wahrnehmung eine neue Komplexität erzeugt. Nicht von ungefähr besteht zwischen der durch Bilder einerseits und durch Texte andererseits vermittelte Profilierung von Gottesvorstellungen eine erhebliche Diskrepanz. Die Ursachen dafür liegen natürlich primär in den unterschiedlichen Möglichkeiten der Darstellungsmedien. Doch Medien sind nicht nur Mittel zum Zweck, sondern überlegt gewählte Filter, die Wahrnehmung gezielt leiten sollen. Der vorliegende Band untersucht dieses Phänomen in Beiträgen grundsätzlicher Art und in materialen Präsentationen aus dem Bereich des Alten Orients, Griechenlands und der Welt des Hellenismus. Bewusst sind auch Beiträge aus dem Kontakt zwischen Christentum und Islam zum Thema Bildverehrung integriert worden. Dadurch wird deutlich, welche Kompensationsstrategien entwickelt werden, wo bildliche Repräsentationen dem theologischen Verdikt unterliegen. Der Band enthält achtzehn Beiträge von international bekannten Forschern in deutscher und englischer Sprache.

Dienstags bei Morrie

Die Lehre eines Lebens

Author: Mitch Albom

Publisher: Goldmann Verlag

ISBN: 3641221188

Category: Fiction

Page: 224

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»Wenn du lernst, wie man stirbt, dann lernst du, wie man lebt.« Als er erfährt, dass sein ehemaliger Professor Morrie Schwartz schwer erkrankt ist und bald sterben wird, beginnt der Journalist Mitch Albom seinen Lehrer jede Woche zu besuchen. Und er, der meinte, dem Sterbenden Kraft und Trost spenden zu müssen, lernt stattdessen dienstags bei Morrie das Leben neu zu betrachten und zu verstehen.

Visual Learning

Positionen im internationalen Vergleich

Author: Kunibert Bering,Stefan Hölscher,Rolf Niehoff,Karina Pauls

Publisher: N.A

ISBN: 9783898965514

Category: Art

Page: 692

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Museums and Adults Learning

Perspectives from Europe

Author: Alan Chadwick,Annette Stannett

Publisher: N.A

ISBN: N.A

Category: Adult education

Page: 242

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This book contains 28 papers presenting perspectives from Europe on museums and adult learning. The papers, each of which is devoted to a specific country, examine topics such as the following: further education and inservice training; programs for unemployed individuals; lectures and open days; elderly visitors; immigrants; refugees; disabled visitors; cooperative programs; the Internet; training and staff development; cultural policy; museum education; modern trends; museums and promotion of adult education; museums as advisors and organizers; workshops; belief in the value of education; innovations; assessing educational needs; local community programs; museum education as cultural politics; outreach; public and private sponsors of adult education; structural models; and case studies. The following papers are included: "Preface" (Elizabeth Esteve-Coll); "Introduction" (Alan Chadwick, Annette Stannett); "Conceptual Framework" (David Anderson); "Norway" (Eva Maehre Lauritzen); "Sweden" (Helena Friman); "Latvia" (Aija Fleija); "Croatia" (Ivo Maroevic, Toncika Cukrov); "The Czech Republic" (Radka Schusterova, Pavel Hartl); "Hungary" (Laszlo Harangi); "Poland" (Daniel Artymowski); "Romania" (Virgil Stefan Nitulescu); "Russia" (Irina Mikhailovna Kossova); "Slovenia" (Tatjana Dolzan-Erzen); "Cyprus" (Loukia Loizou Hadjigavriel); "Italy" (Edi Fanti, Lida Branchesi, Paolo Orefice, Gianni Maria Filippi); "Malta" (Carmel Borg, Peter Mayo); "Portugal" (Ana Duarte); "Austria" (Gabriele Rath); "France" (Jean Galard); "Germany" (Dorothee Dennert, Helena von Wersebe);"Switzerland" (Flavia Krogh Loser); "Belgium" (Willem Elias); "Luxembourg" (Bettina Heldenstein, Herbert Maly); "The Netherlands" (Bastiaan van Gent); "Ireland" (Ann Davoren, Ted Fleming); "The United Kingdom" (John Reeve); "European Initiatives" (Alan Chadwick, Annette Stannett); "Israel" (Nina Rodin); and "Conclusions" (Nicole Gesche). Some papers include substantial bibliographies. (MN)

Logo Design Love

Author: David Airey

Publisher: Pearson Deutschland GmbH

ISBN: 9783827329882

Category: Electronic books

Page: 204

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Umverteilung oder Anerkennung?

Eine politisch-philosophische Kontroverse

Author: Nancy Fraser,Axel Honneth

Publisher: N.A

ISBN: 9783518290606

Category: Anerkennung - Verteilungsgerechtigkeit

Page: 305

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