An Evaluation of the Impact of Gender, Racial/Ethnic Background, Social Class, Family and Peer Influence on Juvenile Delinquency

Author: Stacy Ramdhan

Publisher: GRIN Verlag

ISBN: 3640967194

Category: Juvenile delinquency

Page: 74

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Literature Review from the year 2011 in the subject Sociology - Law, Delinquency, Abnormal Behavior, grade: A, The University of the West Indies, St. Augustine (-), language: English, abstract: The increase in criminal behavior among the youth population in Trinidad and Tobago has been of national concern for some time. Reports of serious crime - murder, attack with a weapon, rape, larceny, kidnapping - allegedly committed by school students and reported in the press, have given rise to great concern and stimulated resultant explanations from lay persons and policy makers alike. The reasons for and the appropriate methods of dealing with this relatively new phenomenon in the Trinidad context, have abounded and are discussed in various public fora. However, this upsurge has given rise to what are the causal factors for the extent and forms of delinquency. The dynamics of gender, race, social class, family and peer influence will be examine to demonstrate how they are related to the upsurge in delinquency and criminal activities in this youth section of the population.

An evaluation of the impact of gender, racial/ethnic background, social class, family and peer influence on juvenile delinquency in the Penal/Debe region

Author: Stacy Ramdhan

Publisher: GRIN Verlag

ISBN: 3656037167

Category: Social Science

Page: 34

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Master's Thesis from the year 2011 in the subject Sociology - Law, Delinquency, Abnormal Behavior, grade: A+, The University of the West Indies, St. Augustine , course: Criminology and Criminal Justice, language: English, abstract: Theoretical Analysis/Framework of 'An evaluation of the impact of gender, racial/ethnic background, social class, family and peer influence on juvenile delinquency in the Penal/Debe region'. This chapter is intended to explain the various theories which explore the gender-delinquency relation, racial/ethnic-delinquency relation, social class-delinquency relation, family-delinquency relation and the peer-delinquency relation.

Juvenile Delinquency

An integrated approach

Author: James Burfeind,Dawn Jeglum Bartusch

Publisher: Routledge

ISBN: 1317550943

Category: Social Science

Page: 532

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This book offers a comprehensive introduction to juvenile delinquency by defining and describing juvenile delinquency, examining explanations for delinquent behavior, and considering contemporary efforts to control delinquency through prevention and juvenile justice. The text cultivates an understanding of juvenile delinquency by examining and linking key criminological theories and research. Coverage includes: the historical origins and transformation of "juvenile delinquency" and juvenile justice; the nature of delinquency, addressing the extent of delinquent offenses, the social correlates of offending and victimization (age, gender, race and ethnicity, and social class), and the developmental patterns of offending; theoretical explanations of delinquency, with insights from biosocial criminology, routine activities, rational choice, social control, social learning, social structure, labeling, and critical criminologies; evidence-based practice in delinquency prevention and contemporary juvenile justice. Fully revised and updated, the new edition incorporates the latest theory and research in the field of juvenile delinquency and provides expanded discussion of contemporary juvenile justice reform, evidence-based practice in delinquency prevention, and disproportionate minority contact throughout the juvenile justice process. This book is essential reading for courses on juvenile delinquency and juvenile justice. The book is supported by a range of compelling pedagogical features. Each chapter includes key terms, learning objectives, an opening case study, box inserts that provide practical application of theory and research, critical thinking questions, suggested reading, useful websites, and a glossary of key terms. A companion website offers an array of resources for students and instructors. For students, this website provides chapter overviews, flashcards of key terms, and useful websites. The instructor site is password protected and offers a complete set of PowerPoint slides and an extensive test bank for each chapter—all prepared by the authors.

Juvenile Delinquency: Theory, Practice, and Law

Author: Larry J. Siegel,Brandon C. Welsh

Publisher: Cengage Learning

ISBN: 1337091839

Category: Education

Page: 720

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Unrivaled in its current coverage of topics, the thirteenth edition of best-selling JUVENILE DELINQUENCY: THEORY, PRACTICE, AND LAW provides an in-depth analysis of the theories of delinquency, environmental issues, juvenile justice issues, and the juvenile justice system. Praised both for its authority and balance as well as for the authors' ability to engage students in the course, the book presents cutting-edge, seminal research, as well as up-to-the-minute policy and newsworthy examples. Siegel and Welsh offer a timely and objective presentation of juvenile delinquency theory and juvenile justice policy issues by examining opposing sides of controversial aspects of delinquency and delinquency programs in an unbiased way. What’s more, the MindTap that accompanies this text helps students practice and master techniques and key concepts while engaging them with video cases, career-based decision-making scenarios, visual summaries, and more. Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the ebook version.

Criminological Perspectives on Race and Crime

Author: Shaun L. Gabbidon

Publisher: Routledge

ISBN: 131757589X

Category: Social Science

Page: 298

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Ideal for use in either crime theory or race and crime courses, this is the only text to look at the array of explanations for crime as they relate to racial and ethnic populations. Each chapter begins with a historical review of each theoretical perspective and how its original formulation and more recent derivatives account for racial/ethnic differences. The theoretical perspectives include those based on religion, biology, social disorganization/strain, subculture, labeling, conflict, social control, colonial, and feminism. The author considers which perspectives have shown the most promise in the area of race/ethnicity and crime.

Criminology: The Core

Author: Larry J. Siegel

Publisher: Cengage Learning

ISBN: 128596554X

Category: Social Science

Page: 528

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Concise, current, and affordable, best-selling CRIMINOLOGY: THE CORE, Fifth Edition delivers cutting-edge coverage in a succinct, reader-friendly paperback. Author Larry Siegel guides users through the fast-paced field of criminology, its most current research, and fascinating examples that help readers truly understand criminological theory. The book effectively uses real-world material to clarify criminology's concepts and theories. Highlighting the interdisciplinary nature of the field, it also offers unbiased coverage of even the most controversial issues--enabling readers to form their own opinions. Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the ebook version.

21st Century Criminology: A Reference Handbook

Author: J. Mitchell Miller

Publisher: SAGE

ISBN: 1412960193

Category: Social Science

Page: 915

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21st Century Criminology: A Reference Handbook provides straightforward and definitive overviews of 100 key topics comprising traditional criminology and its modern outgrowths. The individual chapters have been designed to serve as a "first-look" reference source for most criminological inquires. Both connected to the sociological origins of criminology (i.e., theory and research methods) and the justice systems' response to crime and related social problems, as well as coverage of major crime types, this two-volume set offers a comprehensive overview of the current state of criminology. From student term papers and masters theses to researchers commencing literature reviews, 21st Century Criminology is a ready source from which to quickly access authoritative knowledge on a range of key issues and topics central to contemporary criminology.

Race, Class, Gender, and Justice in the United States

A Text-reader

Author: Charles E. Reasons,Darlene J. Conley,Julius Debro

Publisher: Allyn & Bacon

ISBN: N.A

Category: Discrimination dans l'administration de la justice pénale - États-Unis

Page: 326

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This interdisciplinary text reader addresses the issues of race, class, gender and justice, and provides a thoughtful introduction to their significance for the law and criminal justice system. This book incorporates recent articles by top experts in the field. The variety of articles and range of topics covered provide balanced coverage of all areas of the criminal justice system. Each section begins with a substantial overview that sets a conceptual framework for future analysis. By systematically addressing stratification issues, the authors emphasize the fact that the law and the criminal justice system reflect the larger society in which they operate.

Gender Mainstreaming. Konzept oder Praxis?

Eine Befragung und ihre Auswertung

Author: Melissa Naase

Publisher: GRIN Verlag

ISBN: 3656431256

Category: Education

Page: 21

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Universität Paderborn (EW), Veranstaltung: Diagnostik, Evaluation und Qualitätssicherung, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie der Titel der Hausarbeit verrät, möchte ich in dieser Arbeit auf das Thema „Gender Mainstreaming“ eingehen. Gender Mainstreaming bezeichnet keine Fallstudie oder Ähnliches, sondern ein politisches Ziel, was vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend ins Leben gerufen wurde. Gender Mainstreaming ist eine Strategie zur Herstellung von Chancengleichheit zwischen den Geschlechtern, die im Anschluss an die 4. Weltfrauenkonferenz in Beijing als EU-Richtlinie für alle Mitgliedstaaten für verbindlich erklärt und auch vom Bundeska-binett in seinem Beschluss vom 23.6.99 als strukturierendes Leitprinzip anerkannt wurde. Dieses Konzept gilt als verbindliche Richtlinie, die politisch umgesetzt werden muss, da dieses Thema in den letzten Jahren stark an Relevanz gewonnen hat. „Mit dem Ansatz von Gender Mainstreaming sollen die einseitig fokussierten Konzepte der ‚Frauenförderpläne’ erweitert und die Realisation von Chancengleichheit zwischen den Geschlechtern als allgemeine Aufgabe aller politischer Handlungsfelder und auf allen politischen Ebenen reklamiert werden.“ Die Kategorie Gender ist also eine „Zukunftsressource“, die in alle politischen Entscheidungsprozesse integriert werden muss. In dieser Arbeit werde ich zunächst eine Definition des Begriffes „Gender Mainstreaming“ und ein Beispiel angeben, bevor ich einen kurzen Überblick gebe, in welchen Bereichen Gender Mainstreaming in der Schule gefunden werden kann. Dabei gilt meine besondere Aufmerksamkeit der Frage, ob es sich beim Gender Mainstreaming bloß um ein Konzept handelt oder ob dieses auch in die Praxis umgesetzt wird. Wie leicht oder schwer ist die Umsetzung des Gender Mainstreamings? Um Aussagen hierüber treffen zu können werde ich eine Umfrage in drei verschiedenen Altersklassen durchführen, in denen die Befragten Auskunft über ihre Erfahrungen mit Aspekten des Gender Mainstreamings zu ihrer Schulzeit geben. In der Umfrage, sowie in dieser Hausarbeit, wird mein Hauptaugenmerk dem Thema Rollentwicklung gelten. Wie erlebten die Befragten dies in Bezug auf das Thema Gender Mainstreaming und welche Auswirkung hatte dies auf ihr späteres Leben? ...

Multisystemische Therapie bei dissozialem Verhalten von Kindern und Jugendlichen

Author: Scott W Henggeler,Sonja K. Schoenwald,Charles M. Borduin,Melisa D. Rowland,Phillippe B. Cunningham

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3642201474

Category: Medical

Page: 262

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Die multisystemische Therapie (MST) ist ein empirisch abgesichertes Verfahren, das als Alternative zu stationären Behandlungskonzepten auch ambulant angewendet werden kann. In über 30 Ländern wird MST inzwischen erfolgreich mit Kindern und Jugendlichen in über 400 Programmen praktiziert. In diesem Buch werden die Prinzipien der multisystemischen Therapie erläutert. Außerdem bekommen Leser klare Leitlinien an die Hand: für die Indikation und um individuelle Interventionen bei delinquenten Jugendlichen und Kindern zu planen und durchzuführen.

Encyclopedia of Adolescence

Author: Roger J.R. Levesque

Publisher: Springer Science & Business Media

ISBN: 1441916946

Category: Psychology

Page: 3112

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The Encyclopedia of Adolescence breaks new ground as an important central resource for the study of adolescence. Comprehensive in breath and textbook in depth, the Encyclopedia of Adolescence – with entries presented in easy-to-access A to Z format – serves as a reference repository of knowledge in the field as well as a frequently updated conduit of new knowledge long before such information trickles down from research to standard textbooks. By making full use of Springer’s print and online flexibility, the Encyclopedia is at the forefront of efforts to advance the field by pushing and creating new boundaries and areas of study that further our understanding of adolescents and their place in society. Substantively, the Encyclopedia draws from four major areas of research relating to adolescence. The first broad area includes research relating to "Self, Identity and Development in Adolescence". This area covers research relating to identity, from early adolescence through emerging adulthood; basic aspects of development (e.g., biological, cognitive, social); and foundational developmental theories. In addition, this area focuses on various types of identity: gender, sexual, civic, moral, political, racial, spiritual, religious, and so forth. The second broad area centers on "Adolescents’ Social and Personal Relationships". This area of research examines the nature and influence of a variety of important relationships, including family, peer, friends, sexual and romantic as well as significant nonparental adults. The third area examines "Adolescents in Social Institutions". This area of research centers on the influence and nature of important institutions that serve as the socializing contexts for adolescents. These major institutions include schools, religious groups, justice systems, medical fields, cultural contexts, media, legal systems, economic structures, and youth organizations. "Adolescent Mental Health" constitutes the last major area of research. This broad area of research focuses on the wide variety of human thoughts, actions, and behaviors relating to mental health, from psychopathology to thriving. Major topic examples include deviance, violence, crime, pathology (DSM), normalcy, risk, victimization, disabilities, flow, and positive youth development.

Sociological Abstracts

Author: Leo P. Chall

Publisher: N.A

ISBN: N.A

Category: Sociology

Page: N.A

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CSA Sociological Abstracts abstracts and indexes the international literature in sociology and related disciplines in the social and behavioral sciences. The database provides abstracts of journal articles and citations to book reviews drawn from over 1,800+ serials publications, and also provides abstracts of books, book chapters, dissertations, and conference papers.

Außenseiter

Zur Soziologie abweichenden Verhaltens

Author: Howard S. Becker

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3658012544

Category: Social Science

Page: 197

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​ „Der Mensch mit abweichendem Verhalten ist ein Mensch, auf den diese Bezeichnung erfolgreich angewandt worden ist; abweichendes Verhalten ist Verhalten, das Menschen als solches bezeichnen“: Es ist einer der klassischen Sätze der Devianzsoziologie in einem der Klassiker des Feldes. Howard S. Becker betont fernab von alten und simplistischen Fragen danach, „warum Menschen Regeln brechen“, welche Situationen und welche Prozesse dazu führen, dass Menschen in Positionen geraten, in denen sie als „Regelbrecher“ betitelt werden, wie sie mit diesen Positionen umgehen und sich auch gegen diese wehren. „Außenseiter“ erschien erstmals 1963 in New York und wurde 1981 bei S. Fischer in deutscher Übersetzung publiziert. Seit den frühen neunziger Jahren vergriffen, liegt hier nun eine von Michael Dellwing überarbeitete und herausgegebene Version vor.

Kriminalität

Persönlichkeit, Lebensgeschichte und Verhalten

Author: Hans-Jürgen Kerner,Günther Kaiser

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 364275418X

Category: Medical

Page: 674

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Dieses Buch ist ein bedeutender Beitrag zur Standortbestimmung der täterorientierten Forschung in der Kriminologie. Die Beiträge befassen sich mit der Frage, wie Kriminalität als Erscheinung im Leben von Individuen auftritt, sich ausprägt und gegebenenfalls strukturiert, welche typischen Verlaufsgestalten sich formen, wie Rückfälligkeit sich entwickelt bis hin zu einer sog. kriminellen Karriere. Vorformen der Kriminalität (wie Frühdelinquenz) und Randbereiche (wie Alkohol-, Drogenkonsum, psychiatrisch relevante Auffälligkeiten) werden mit einbezogen. Die Beiträge erstrecken sich auch auf methodologische und methodische Grundsatzfragen des empirischen Zugangs zur Verbrechenswirklichkeit, der erfahrungswissenschaftlichen Erfassung des Täters in seinen sozialen Bezügen, der forensischen Begutachtung und der (therapeutischen) Behandlung.

Kinder und Politik

Politische Einstellungen von jungen Kindern im ersten Grundschuljahr

Author: Jan W. van Deth,Simone Abendschön,Julia Rathke,Meike Vollmar

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3531905872

Category: Social Science

Page: 264

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Wichtigstes Ziel der Publikation ist die Präsentation empirischer Ergebnisse bezüglich der politischen Orientierungen sowie der Entwicklung dieser Orientierungen in der ersten Klasse der Grundschule. Dabei wird zunächst nachgewiesen, wie Kinder Politik verstehen und auf welche Weise dieses Verständnis für die empirische Politikforschung zugänglich gemacht werden kann. Hauptthema des Bandes liegt auf der Beschreibung politischer Orientierungen junger Kinder auf der Basis der beiden Wellen der Kinderbefragung des Forschungsprojekts 'Demokratie Leben Lernen' (etwa 800 Kinder). Die Analysen sind auf drei Hauptbereiche (Themen, Wissen, Werte) fokussiert. Die hierbei aufgedeckten Unterschiede in Niveau und Persistenz der politischen Orientierungen werden auch auf ihren Zusammenhang mit einigen wichtigen Einflussfaktoren wie Geschlecht, Alter, Nationalität usw. untersucht.