Adult Learning

Linking Theory and Practice

Author: Sharan B. Merriam,Laura L. Bierema

Publisher: John Wiley & Sons

ISBN: 1118416317

Category: Education

Page: 320

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Solidly grounded in theory and research, but concise andpractice-oriented, Adult Learning: Linking Theory andPractice is perfect for master’s-level students andpractitioners alike. Sharan Merriam and Laura Bierema have infusedeach chapter with practical applications for instruction which willhelp readers personally relate to the material. The contents covers: Adult Learning in Today’s World Traditional Learning Theories Andragogy Self-Directed Learning Transformative Learning Experience and Learning Body and Spirit in Learning Motivation and Learning The Brain and Cognitive Functioning Adult Learning in the Digital Age Critical Thinking and Critical Perspectives Culture and Context Discussion questions and activities for reflection are included atthe end of each chapter.

Sterblich sein

Was am Ende wirklich zählt. Über Würde, Autonomie und eine angemessene medizinische Versorgung

Author: Atul Gawande

Publisher: S. Fischer Verlag

ISBN: 3104035849

Category: Self-Help

Page: 336

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Ein Buch über das Sterben, das das Leben lehrt Die Medizin scheint über Krankheit und Tod zu triumphieren, doch sterben wir so trostlos wie nie zuvor. Der Bestsellerautor und renommierte Arzt Atul Gawande schreibt in seinem beeindruckenden Buch über das, was am Ende unseres Lebens wirklich zählt. Ungewöhnlich offen spricht er darüber, was es bedeutet, alt zu werden, wie man mit Gebrechen und Krankheiten umgehen kann und was wir an unserem System ändern müssen, um unser Leben würdevoll zu Ende zu bringen. Ein mutiges und weises Buch eines großartigen Autors, voller Geschichten und eigener Erfahrungen, das uns hilft, die Geschichte unseres Lebens gut zu Ende zu erzählen. »Dieses Buch ist nicht nur weise und sehr bewegend, sondern gerade in unserer Zeit unbedingt notwendig und sehr aufschlussreich.« Oliver Sacks »Die medizinische Betreuung ist mehr auf Heilung ausgelegt als auf das Sterben. Dies ist Atuls Gawandes stärkstes und bewegendstes Buch.« Malcolm Gladwell

Was macht uns schlauer?

Die führenden Wissenschaftler unserer Zeit über neue Strategien, unser Wissen zu erweitern

Author: John Brockman

Publisher: S. Fischer Verlag

ISBN: 3104026610

Category: Social Science

Page: 512

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Der große Visionär, Wissenschaftsaktivist und Literaturagent John Brockmann hat den führenden Köpfen aus unterschiedlichsten Disziplinen die Frage gestellt, welche neuen wissenschaftlichen Konzepte und Ideen unser Wissen wesentlich erweitern werden. Hierbei sind die Naturwissenschaften ebenso wie die Philosophie, die Künste und die Rechts- und die Wirtschaftswissenschaften angesprochen. Eine spannende Debatte u. a. mit Daniel Kahneman, Richard Dawkins, Brian Eno, J. Craig Venter, Martin Rees, Ernst Pöppel, Gerd Gigerenzer, Nicholas Christakis, Lisa Randall, Hans Ulrich Obrist, Steven Pinker und George Dyson. »Man muss Brockman und den Wissenschaftlern dankbar sein. Viel zu selten werden Fragen diskutiert, die an unserem Selbstverständnis als Mensch rütteln oder Überzeugungen und mit ihnen Deutungshoheiten und Herrschaftsstrukturen in Frage stellen.« Deutschlandradio Kultur

Das Black-Box-Prinzip

Warum Fehler uns weiterbringen

Author: Matthew Syed

Publisher: Deutscher Taschenbuch Verlag

ISBN: 3423430656

Category: Psychology

Page: 360

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Analysieren statt vertuschen Menschen, die gezielt aus Fehlern lernen, anstatt sie zu vertuschen oder anderen in die Schuhe zu schieben, nennt Matthew Syed Black-Box-Denker. Dazu sind jedoch nur wenige in der Lage. Auch in vielen Unternehmen geht man mit Misserfolgen nicht offen und ohne Schuldzuweisungen um. Syed bietet aufschlussreiche Analysen für dieses Verhalten. Zu welchen Erfolgen hingegen ein offensiver Umgang mit Fehlern führen kann, zeigt Syed anhand konkreter Beispiele, aus der Welt des Sports oder von erfolgreichen Unternehmen wie Google, Pixar oder Dropbox.

Ecojustice Adult Education: Theory and Practice in the Cultivation of the Cultural Commons

New Directions for Adult and Continuing Education, Number 153

Author: Audrey M. Dentith,Wendy Griswold

Publisher: John Wiley & Sons

ISBN: 1119383404

Category: Education

Page: 104

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As ecological issues increase and concern worldwide is mounting about the changing nature of work and cultural life, the field of adult education must respond. Adult education holds much potential for its ability to highlight cultural knowledge, promote change, and maximize the capacity of adults to work together in strengthening mutually supportive communities that contribute to a sustainable future. It is imperative that we (re)educate adults about productive but sustainable work and stronger local community living within an understanding of the relational being and the interdependency of all things. This edited collection explores the cultural roots of the ecological/cultural crisis and its relationship to adult education. The development of sound practices and new cultural understandings among adults are emphasized. Certainly, there exists evidence of small grassroots work that builds hope and skills for the coming of a new age of sustainable and just life. This volume discusses the: Connections between sustainability, environmental and ecojustice education, Forms of radical sustainability adult education, Established cultural institutions as potential agents of change, Principles of ecojustice education, and Implementation of these principles in formal and community education settings. This is the 153rd volume of the Jossey Bass series New Directions for Adult and Continuing Education. Noted for its depth of coverage, it explores issues of common interest to instructors, administrators, counselors, and policymakers in a broad range of education settings, such as colleges and universities, extension programs, businesses, libraries, and museums.

Das überreizte Kind

Wie Eltern ihr Kind besser verstehen und zu innerer Balance führen. Mit der weltweit bewährten Methode der Selbstregulierung

Author: Dr. Stuart Shanker

Publisher: Mosaik Verlag

ISBN: 3641183855

Category: Family & Relationships

Page: 384

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Dr. Stuart Shanker revolutioniert die Erziehung unserer Kinder: Seine Methode der Selbstregulierung ermöglicht Kindern aller Altersstufen – und deren Eltern – zu einer besonderen inneren Balance zu finden, einem Zustand von ruhiger Wachsamkeit. Von klein an wirken zu viele Reize auf sie ein, spätestens ab dem Schulalter sind sie einem oft unvorstellbaren Stress ausgesetzt. Das macht unruhig, unkonzentriert, aggressiv und hyperaktiv. Erwachsene reagieren meist mit einer Forderung nach Gehorsam – was leider nur dazu führt, dass der Druck weiter erhöht wird. Dr. Shankers Methode geht an die Wurzeln und bietet eine wirkliche Lösung. So kann Kindern – vom Kleinkind bis zum Teenager – geholfen werden. Jedem einzelnen.

Outcome-Based Strategies for Adult Learning

Author: Jones, Janice E.,Baran, Mette L.,Cosgrove, Preston B.

Publisher: IGI Global

ISBN: 152255713X

Category: Education

Page: 305

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The definition of education and learning has been changing in recent years, as the field experienced, and is still experiencing, many changes. One of those changes is a rise in adult learners in higher education. In order to cope with this particular change and set their classrooms up for success, it is vital for educators to be aware of and fluent in adult instructional strategies. Outcome-Based Strategies for Adult Learning provides emerging research exploring the theoretical and practical aspects of nontraditional education and applications within curriculum development and instructional design. Featuring coverage on a broad range of topics such as experiential learning, instructional design, and formative assessment, this book is ideally designed for educators, academicians, educational professionals, researchers, and upper-level students seeking current research on how instructional strategies can be tied to assessment.

Participatory Video in Adult Education

Cultivating Participatory Culture in Communities

Author: Kyung-Hwa Yang

Publisher: Springer

ISBN: 9811010501

Category: Education

Page: 68

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This book highlights participatory video as an instrument for community-based adult education and focuses in particular on the role that it can play in promoting participatory culture among adult learners. In brief, participatory video refers to participant-centered video making. Today, participant-generated videos can travel farther and faster than ever before, and thus, the perspectives represented can be effectively shared by a large number of people. Participatory video can also offer those involved an opportunity to address issues that matter to them and give voice to their experiences. The author explores this potential based on her experience working with adult learners in a metropolitan community and addresses participatory video in both theory and practice. The target readership is adult educators, but it will also be helpful to researchers who have a particular interest in incorporating video into their community-based work.

Theoretical Frameworks in Qualitative Research

Author: Vincent A. Anfara, Jr.,Norma T. Mertz

Publisher: SAGE Publications

ISBN: 1483324680

Category: Social Science

Page: 264

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The Second Edition of Theoretical Frameworks in Qualitative Research, by Vincent A. Anfara, Jr. and Norma T. Mertz, brings together some of today’s leading qualitative researchers to discuss the frameworks behind their published qualitative studies. They share how they found and chose a theoretical framework, from what discipline the framework was drawn, what the framework posits, and how it influenced their study. Both novice and experienced qualitative researchers are able to learn first-hand from various contributors as they reflect on the process and decisions involved in completing their study. The book also provides background for beginning researchers about the nature of theoretical frameworks and their importance in qualitative research; about differences in perspective about the role of theoretical frameworks; and about how to find and use a theoretical framework.

Qualitative Research

A Guide to Design and Implementation

Author: Sharan B. Merriam,Elizabeth J. Tisdell

Publisher: John Wiley & Sons

ISBN: 1119003601

Category: Education

Page: 368

View: 4697

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The bestselling guide to qualitative research, updated and expanded Qualitative Research is the essential guide to understanding, designing, conducting, and presenting a qualitative research study. This fourth edition features new material covering mixed methods, action research, arts-based research, online data sources, and the latest in data analysis, including data analysis software packages as well as narrative and poetic analysis strategies. A new section offers multiple ways of presenting qualitative research findings. The reader-friendly, jargon-free style makes this book accessible to both novice and experienced researchers, emphasizing the role of a theoretical framework in designing a study while providing practical guidance. Qualitative research reaches beyond the what, where, and when of quantitative analysis to investigate the why and how behind human behavior and the reasons that govern such behavior, but this presents a number of significant challenges. This guide is an invaluable reference for students and practitioners alike, providing the deep understanding that this sometimes difficult area of research requires to produce accurate results. The book contains a step-by-step guide to analyzing qualitative data and an addendum for graduate students with a template for a thesis, dissertation, or grant application. Build a strong foundation in qualitative research theory and application Design and implement effective qualitative research studies Communicate findings more successfully with clear presentation Explore data sources, data analysis tools, and the different types of research

Die Psychologie des Überzeugens

ein Lehrbuch für alle, die ihren Mitmenschen und sich selbst auf die Schliche kommen wollen

Author: Robert B. Cialdini

Publisher: N.A

ISBN: 9783456843278

Category:

Page: 367

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Besser als die Wirklichkeit!

Warum wir von Computerspielen profitieren und wie sie die Welt verändern

Author: Jane McGonigal

Publisher: Heyne Verlag

ISBN: 364109741X

Category: Social Science

Page: 496

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Warum Computerspiele nicht blöd, sondern schlau machen Die Menschheit spielt. Immerzu. Überall. Ununterbrochen. Über 3 Milliarden Stunden werden jede Woche weltweit mit Spielen verbracht. Und die Zahl wächst, denn immer mehr Menschen erliegen der Faszination von Computerspielen. Aber muss man deshalb klagen über Isolation und Kulturverfall? – Jane McGonigal, laut »BusinessWeek« eine der zehn wichtigsten und innovativsten Spieleentwicklerinnen der Welt, kehrt die Perspektive um und stellt die spannende Frage: Was, wenn wir die immense Kreativität, die Leidenschaft und das Engagement, das wir ins Spielen investieren, für die reale Welt nutzbar machen? Computerspiele bieten Belohnungen, Herausforderungen und Siege, die uns die reale Welt nur allzu oft vorenthält. Aber wer sagt, dass wir das Potenzial von Spielen allein zur Wirklichkeitsflucht und zu Unterhaltungszwecken nutzen müssen? Für Jane McGonigal sind Gamer hoch kompetente Problemlöser und passionierte Teamplayer. Ihre bestechende These: Nutzen wir diese enormen Ressourcen doch, um unsere sozialen, wirtschaftlichen oder medizinischen Probleme zu lösen! Ein überwältigend neuer und überzeugender Blick auf die positive Wirkung, die im Spielen steckt – eine bahnbrechende Analyse, mit der Jane McGonigal eindrucksvoll bestätigt, dass sie von der Zeitschrift »Fast Company« zu Recht unter die »100 kreativsten Menschen der Wirtschaft« gewählt wurde!

Befreit

Wie Bildung mir die Welt erschloss

Author: Tara Westover

Publisher: Kiepenheuer & Witsch

ISBN: 3462316680

Category: Biography & Autobiography

Page: 448

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Von den Bergen Idahos nach Cambridge – der unwahrscheinliche »Bildungsweg« der Tara Westover. Tara Westover ist 17 Jahre alt, als sie zum ersten Mal eine Schulklasse betritt. Zehn Jahre später kann sie eine beeindruckende akademische Laufbahn vorweisen. Aufgewachsen im ländlichen Amerika, befreit sie sich aus einer ärmlichen, archaischen und von Paranoia und Gewalt geprägten Welt durch – Bildung, durch die Aneignung von Wissen, das ihr so lange vorenthalten worden war. Die Berge Idahos sind Taras Heimat, sie lebt als Kind im Einklang mit der grandiosen Natur, mit dem Wechsel der Jahreszeiten – und mit den Gesetzen, die ihr Vater aufstellt. Er ist ein fundamentalistischer Mormone, vom baldigen Ende der Welt überzeugt und voller Misstrauen gegenüber dem Staat, von dem er sich verfolgt sieht. Tara und ihre Geschwister gehen nicht zur Schule, sie haben keine Geburtsurkunden, und ein Arzt wird selbst bei fürchterlichsten Verletzungen nicht gerufen. Und die kommen häufig vor, denn die Kinder müssen bei der schweren Arbeit auf Vaters Schrottplatz helfen, um über die Runden zu kommen. Taras Mutter, die einzige Hebamme in der Gegend, heilt die Wunden mit ihren Kräutern. Nichts ist dieser Welt ferner als Bildung. Und doch findet Tara die Kraft, sich auf die Aufnahmeprüfung fürs College vorzubereiten, auch wenn sie quasi bei null anfangen muss ... Wie Tara Westover sich aus dieser Welt befreit, überhaupt erst einmal ein Bewusstsein von sich selbst entwickelt, um den schmerzhaften Abnabelungsprozess von ihrer Familie bewältigen zu können, das beschreibt sie in diesem ergreifenden und wunderbar poetischen Buch. » Befreit wirft ein Licht auf einen Teil unseres Landes, den wir zu oft übersehen. Tara Westovers eindringliche Erzählung — davon, einen Platz für sich selbst in der Welt zu finden, ohne die Verbindung zu ihrer Familie und ihrer geliebten Heimat zu verlieren — verdient es, weithin gelesen zu werden.« J.D. Vance Autor der »Hillbilly-Elegie«

Adult Education and Lifelong Learning

Theory and Practice

Author: Peter Jarvis

Publisher: Routledge

ISBN: 1135695431

Category: Education

Page: 338

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Now in its fourth edition, Adult Education and Lifelong Learning is well established, and is regarded as the most widely used text about adult education. Fully revised and updated with substantial additional material, this new edition takes account of many changes which have occurred in the field of adult education. With new features for students and researchers, updates incorporate: material on the ethical and political implications of lifelong learning detailed information on changes relating to globalisation increased emphasis on societal changes information on the way technologies are affecting the way people learn changing approaches to knowledge, knowledge acquisition and knowledge assessment. Students of education and education studies will find this an invaluable course companion, whilst practitioners and researchers in adult and lifelong learning will find this new fully-up-to-date edition even broader in scope than the last.

Adult and Continuing Education

Theory and Practice

Author: Peter Jarvis

Publisher: Psychology Press

ISBN: 9780415102421

Category: Education

Page: 302

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The first edition of Adult and Continuing Education established itself as one of the most widely used and respected introductory texts on this important area of education. For this second edition, Peter Jarvis has made extensive revisions and has included substantial additional material to take account of the many changes which have occurred in the field of adult education. The book begins with a rationale for the provision of education for adults and analyses contemporary theory before going on to give practical advice on curriculum development and the teaching of adults.

Selbstbild

Wie unser Denken Erfolge oder Niederlagen bewirkt

Author: Carol Dweck

Publisher: Piper ebooks

ISBN: 3492972829

Category: Psychology

Page: 304

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Spitzensportler, Geigenvirtuosen, Elitestudenten, Karrieremenschen – in der Regel sprechen wir Erfolge den Begabungen des Menschen zu. Doch dieser Glaube ist nicht nur falsch, er hindert auch unser persönliches Fortkommen und schränkt unser Potenzial ein. Die Psychologin Carol Dweck beweist: Entscheidend für die Entwicklung eines Menschen ist nicht das Talent, sondern das eigene Selbstbild. Was es damit auf sich hat, wie Ihr eigenes Selbstbild aussieht und wie Sie diese Erkenntnisse für sich persönlich nutzen können, erfahren Sie in diesem Buch.

Unterdrückung und Befreiung

Herausgegeben von Peter Schreiner, Norbert Mette, Dirk Oesselmann, Dieter Kinkelbur in Kooperation mit Armin Bernhard

Author: Paulo Freire

Publisher: Waxmann Verlag

ISBN: 9783830968030

Category: Education

Page: 140

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Diese Sammlung von Schriften aus der Zeit von 1970 bis 1990 des brasilianischen Pädagogen Paulo Freire (1921-1997) gibt einen Einblick in die Grundlagen und Prinzipien seiner Bildungsarbeit auf der Basis der Pädagogik der Befreiung. In den ausgewählten Texten werden nicht nur pädagogische Probleme und inhaltlich-methodische Fragen der Bildungsarbeit thematisiert. Sie enthalten ebenso Analysen und Bewertungen von Politik, Kultur, Religion, Ethik und Veränderungsmöglichkeiten von Gesellschaft - eine Erweiterung, die sich gegen eine Vorstellung wendet, Pädagogik sei von Gesellschaft und Politik losgelöst zu behandeln. Scharfsinnig hat Freire u.a. die verheerenden Folgen des Neoliberalismus für Individuum und Gesellschaft analysiert und zum widerständigen Denken und Handeln ermuntert. Eine Auswahl repräsentativer alter und neuer Texte von Paulo Freire: Wer sie zur Hand nimmt, entdeckt rasch, dass uns dieser brasilianische Pädagoge nicht nur für die Theorie und Praxis unserer Erziehungsarbeit, sondern für unser Überleben Entscheidendes zu sagen hat. Prof. Dr. Ulrich Becker, Universität Hannover